ПЕРСОНАЛЬНЫЙ КОУЧИНГ.
Леонид Кроль.
Принятие решений в ситуации неопределенности в жизни и бизнесе;
индивидуализация стиля переговоров, управленческого стиля;
сопровождение реальных процессов (переговоры, совещания, взаимодействие в команде и пр.);
сопровождение в поворотных возрастных периодах.
Екатерина Михайлова.
Индивидуализация стиля публичного поведения и выступлений;
подготовка к ответственным публичным мероприятиям;
личное развитие ключевых руководителей.
Игорь Кривулин.
Решение конфликтов внутри и между подразделениями;
оптимизация управленческой деятельности ключевых руководителей;
сопровождение при внедрении организационных изменений.
Вера Непомнящая.
Коучинг личной эффективности руководителя (авторитет, эмоциональная компетентность, понимание других людей и пр.);
оптимизация отношений в управленческой команде;
подготовка к ответственным презентациям (работа с текстом, создание настроя, энергетизация).
По всем вопросам обращайтесь по e-mail: kam@klacc.ru или по телефонам (495) 624-20-60, 624-17-76; 8 (916) 159 32 10.
15 ноября на площадке HRM.ru с 12.00 до 13.30 по московскому времени состоялся вебинар Леонида Кроля: «Результативные переговоры. Как лучше понимать людей?».
14 сентября на площадке HRM.ru с 12.00 до 13.30 по московскому времени прошел вебинар Игоря Кривулина: «Инструменты HR для эффективной реализации организационных изменений».
Позвоните нам
(495) 624-20-60, 624-28-32,
624-21-37, 624-17-76;
8 916 159-32-10
Еду в поезде, от скуки знакомлюсь с молодыми москвичами. Слово за слово, выясняем, что они — успешные менеджеры одной весьма известной компании, поставщика охлажденной мясо-рыбной продукции на наш российский рынок. Называю свой род занятий, тренерство — тут же слышу привычное: да, у нас тут на днях тоже был тренинг по продажам, тема: «Работа с сопротивлениями и возражениями». Естественно, спрашиваю: ну и как? И в паре предложений получаю такую выкладку: ну... про шестишаговый рефреминг (еще несколько лет назад пора бы перестать рассказывать, это ж только ленивый не знает), да и метод Коломбо из «Гения общения», растащенный всеми нашими тренерами, достал уже... А так — ничего, забавно, как нас, продающих по несколько тонн продукции за раз, мужик в копеечном пиджаке и турецких ботинках учит тому, что сам вчера в интернете прочитал...
Вот такое мнение. И на его основе — вопрос: чем сейчас должен быть наполнен тренинг продаж для вот таких вот московских сейлов? Да и нужен ли он им вообще после того, как кризис, великий и ужасный, заставил их бродить в интернете, выискивать в грудах перепевов все того же «Гения...» хоть какие-то путные приемчики, самостоятельно оплачивать себе курсы НЛП у Пригина... Знаете ли, когда у тебя ипотека и еще парочка кредитов, и молодая жена в декретном отпуске с малышом, а за неделю на всех презентациях ты слышишь только отказы, «сомнения и возражения», жизнь лучше любого тренера обучит тебя их преодолевать и добиваться таки контрактов, контрактов, контрактов!!!
Не знаю, кто как, а я считаю, что и тренинги нужны, и наполнять их есть чем на много полноценных рабочих часов! Главное — тренер должен снять с головы нимб вдохновенного трепета от того, что он знает, что такое открытые, закрытые и альтернативные вопросы, а также, о чудо — невербальные сигналы о готовности к покупке! Это знают сейчас все. Вопрос в том, что из этих знаний переведено в разряд умений и навыков, и нельзя ли эти самые навыки сделать более вдохновенными, азартными, занятными для самого продавца?
Опять же, навык может быть как наработанная мозоль. Этакий навык бегать в ботинках с гвоздем в подошве, потому что бегать надо, а других ботинок нет... Например, представьте себе великолепный шоу-рум в центре Москвы, соответствующую публику, подъезжающую на майбахах «пасссматреть новенькое» и девочек с прекрасным образованием... художников или дизайнеров по тканям... Из души идущее «Я не продавец, я — дизайнер!» они упаковали в навык много и с увлечением говорить, говорить, говорить... Звучат названья стилей и школ, фамилии европейских знаменитостей и российских высоких экспертов-селебритис, девочка в безопасном мире любимых тем и понятий. Ах, как же трудно ей спотыкаться о вопрос, как трудно его понимать, а уж тем более — как непонятно и стыдно ответом подталкивать человека к приобретению, переспрашивать не для того, чтобы далее растечься мыслью, а угадать его «покупочный» интерес! Рассказывать ей о «необходимости прояснения потребностей» все равно, что стрелять птиц на взлете! Тут надо мяконько, через занятные игры, через обращение к себе, через обратную связь от своих же коллег по руму этому самому... Надо ее из эксперта и вольного художника выманивать и приглашать порезвиться на «чужой» территории, территории покупателей.
Как? А вот это — и есть дело профессиональной компетенции современного бизнес-тренера. Как дезавтоматизировать казалось бы результативный навык, встроить в него необходимые для успешных продаж ньюансы и вернуть все владельцу к его и Заказчика тренинга общей радости. Как найти хотя бы пяток своих собственных, нигде не читаных приемов преодоления тех самых пресловутых отказов, например, как завернуть их в красивые, звонкие метафоры, и, что самое главное, как заставить группу выдумать их самостоятельно, да еще и добавить к ним один свой, козырный именно для этой конторы!
Хотя... не это главное для современного тренинга продаж. На мой взгляд, главное — это отсутствие снобизма тренера, внятное понимание того, что ВСЕ, абсолютно все, что он ЗНАЕТ, выложено в том или ином виде в интернете и доступно той просвещенной, умной аудитории современных продавцов, с которыми ему предстоит работать. Надо не полениться, надо провести с ними несколько часов, а то и дней, и понять, увидеть и почувствовать их «мозоли». Надо задумать и создать уникальную, только этой компании подходящую безопасную игровую среду, где хоть что-то из этих знаний начнет трансформироваться в новые навыки. И эту самую среду надо наполнить собственным азартом, азартом со-творчества и искренней симпатии и уважения к этим умным и успешным людям-продавцам!
Никто пока не оставил комментариев здесь
Переговоры эйчара и нанимаемого им тренера
Итак, вот эйчар проводит собеседование с тренером, которого он планирует пригласить в компанию для корпоративного обучения. Предположим, он читал про него самого и его компанию в Интернете, ему даже скинули по мейлу развернутые программы, там много красивых слов и фамилий иностранных удивительных людей. Сейчас тренер принес свой прекрасный ноутбук, естественно, очень дорогой, там презентация на 12-15 листов, часть страниц даже умеет шевелиться, там человечки, уже всему обученные, радостно машут трехпалыми лапками. Тренер тоже хорош, породист, говорит складно и напоминает очень дорогого и красивого ретривера. Эйчар млеет, много жалуется на своих, ему сочувственно внимают, кивают, обещают помочь и все уладить. Еще несколько минут приятной беседы и тренер нанят...
Запрос имеет значение. Все о внутренних переговорах
Причины, по которым HR-специалисты, руководители обращаются к идее тренинга, могут быть различны: от «привить» коммуникативные навыки — надо научить договариваться, давать обратную связь, научить слушать, для повышения уровня клиентского сервиса, до тренингов по стратегическому управлению. Проблема, с которой сталкиваются эйчары и тренеры на первый взгляд не видна, но ощутимо снижает результативность обучения. Я говорю о четком, даже хотелось бы сказать искреннем ЗАПРОСЕ, довольно часто на этапе формирования, формулировании запроса и в дальнейшем при объявлении тендера и привлечении провайдера к решению поставленной задачи, специалисты служб персонала маскируют истинный запрос под более понятный и знакомый им: «командообразование», «коммуникативные навыки» и «стратегические сессии».
Знакомо, не правда ли? О том, какой на самом деле за всем выше перечисленными скрывается запрос, и как его можно увидеть, нам рассказал Игорь Кривулин, ведущий тренер центра «КЛАСС. Тренинг. Коучинг. Консалтинг»
Разрешение конфликтов и управление конфликтами в организации
В работе с коллегами, подчиненными, партнерами и клиентами – везде есть столкновение наших интересов. В тренингах управления, например, запрос участников «что делать с конфликтами?» — на втором месте – после методов нематериальной мотивации. Возможно ли вообще управление конфликтами в организации?